8月1日，“AI时代艺术商业价值转化高级研修班”专题研讨会在中山大学岭南学院岭南堂三楼陈荣捷讲学厅举行。与会嘉宾围绕“AI时代艺术商业价值转化的新机遇”展开深入交流，共同探索人工智能赋能艺术创新与产业融合发展的新路径。
岭南学院具有通识教育的传统。早在上世纪90年代末，学院对本科所有专业的一二年级实行大类培养，课程保持一致，三四年级自选专业后才开始区分课程，这就是早期的通识教育探索。2012年，学院把博雅教育作为本科教育改革的基础，核心做法是增加一二年级博雅课程，三四年级学生专注专业教育。当时的博雅课程覆盖科学、人文、艺术等，全部是由学院聘请最优秀的院外师资开设。
当AI从技术热点逐渐演变为推动产业变革的底层力量，数字经济人才培养也正面临新的命题：未来社会真正需要什么样的人才？是懂技术的人，还是懂管理
岭南学院近期制订了面向2035的教育改革方案“π计划”，对时代变局与教育本质进行了深刻思考，本文为方案的序章。 未来，我们将逐步介绍和推进教育改革相关举措。期待与每一位关注教育、关心岭南的您，共同探讨，同行致远。
才国伟、韩天赐、李兵：外部冲击和国内贸易循环：国内大市场的经济稳定器作用
我院才国伟教授、韩天赐博士生和李兵教授合作的论文《外部冲击和国内贸易循环：国内大市场的经济稳定器作用》于2025年12月在经济学中文顶级期刊《经济研究》发表。主要内容
张莉：重点产业政策如何影响产业间联合创新？——基于企业专利合作的证据
我院张莉教授、广东外语外贸大学李建成副教授、中国人民大学陈强远教授与中山大学管理学院宋小宁教授合作的论文《重点产业政策如何影响产业间联合创新？——基于企业专利合作的证据》于2025年11月在经济学中文顶级期刊《经济学（季刊）》发表。
我院朱丹丹助理教授与北京师范大学湾区国际商学院郑智杰副研究员、浙江大学民营经济研究中心潘士远教授、杭州师范大学经济学院何怡瑶副教授的合作论文《数据产权初始分配、私有数据共享与社会福利——基于“谁投入、谁贡献、谁受益”的产权分配原则》于2025年9月在经济学中文顶级期刊《经济学（季刊）》上发表。研究背景
