“向下扎根,是为了更坚定地走向世界”

发布人:公关办

       中山大学岭南学院2026届毕业大会暨学位授予仪式上表彰了岭南学院2026届本科毕业生“两最”荣誉称号获得者,并邀请四位来自不同培养层次的优秀毕业生代表依次登台发言。

       他们或深耕学术、或逐梦职场、或矢志公益,以各自独特的成长故事,共同诠释了“作育英才,服务社会”的院训精神。

 

01 岭南学院本科“两最”毕业生是如何养成?

       2026届最优秀本科毕业生张芃林、最杰出本科毕业生文烨在校期间深耕学术、全面发展,多次斩获国家奖学金等重量级荣誉,分别保研至清华经管金融硕士项目、北大汇丰经济学-新加坡国立大学金融工程双硕士。

最优秀本科毕业生 张芃林

       张芃林,2022级经济学专业本科生,拔尖班成员,专业排名第一。曾获国家奖学金、连续三年中山大学优秀学生奖学金一等奖、中山大学专项奖学金学术创新奖、文体艺术奖、岭南学院院长奖学金、岭南学院伍沾德博士伉俪杰出服务奖,并获中山大学优秀本科毕业生等荣誉。曾任广东省学生联合会秘书处创新创业部工作人员、中山大学学生会联络部部门负责人。保送至清华大学经济管理学院金融硕士项目。

“每个人都有自己固有的局限性。每个人都有自己的课题有待解决。我知道我无法彻底摆脱自己的局限性,但我在尽己所能做一点突破。这便是我在岭南四年的努力尝试。”

       科研探索,拔尖班中突破学术边界。大一结束,张芃林如愿入选学院拔尖班。在拔尖班,她加入林建浩教授的课题组,在老师和师兄师姐的指导下学习研究的基本知识。拔尖班为她提供了宝贵的资源与平台——自习工位、研讨室、著名教授的学术交流会——帮助她在科研上突破了自我。大三秋季学期,她赴挪威经济学院(NHH)交换学习,在适应国外截然不同的学习与生活模式的同时,跨时差推进工作论文的撰写。她特别感谢林建浩教授和陈良源教授不辞辛苦地保持联系、耐心指导。

       践行院训,社工学工中传递红灰精神。在优秀岭南学长事迹的激励下,张芃林加入中山大学学生会,与全校各院系同学一起开展工作,后更进入广东省学生联合会。在那里,她看到省内不同地区、不同高校面临的差异化处境,由此认识到自己过去所见的局限,更想尽己所能参与到生活补助、就业帮扶等工作中。校园疫情来临时,她和身边同学积极加入学院志愿者队伍;“三下乡”实践中,她们入户调研,切身感受经济学在现实中的力量。“在无数个这样的时刻,我都感受到岭南人在突破小我局限性的努力。”

       文体兼修,舞台上同样闪亮。学习之外,张芃林坚持练习小提琴,和艺术学院的专业同学一起登台演出,在互相学习与交流中突破专业上的局限。

最杰出本科毕业生 文烨

       文烨,2022级金融学专业本科生,平均绩点4.37/5.00,金融专业排名第一,中共党员。曾获两次国家奖学金及院长奖学金、三次中山大学校级一等奖学金以及中山大学校级优秀共青团员等荣誉,先后担任岭南学院女子篮球队副队长、班级组织委员等职务。保送至北京大学汇丰商学院经济学-新加坡国立大学金融工程双硕士学位项目。

“每一位脚踏实地、坚守本心的岭院学子,都活成了独属于自己最杰出的模样。”

       深耕专业理性,也感受经济温度。初入岭院时,文烨对经济金融的认知还很浅显。四年课堂与科研,逐渐解开了她心里的困惑——微观经济学搭建底层逻辑,培养最初的经济“直觉”;计量经济学繁杂的推导虽屡屡犯难,反复演算却养出了严谨习惯;国际金融则带她跳出课本,用更广阔的眼光看待世界经济。科研上,在戴芸老师的指导下,她的大创项目顺利“优秀”结项;沙文彪老师定期答疑指导,帮她搭建学术论文写作逻辑,毕业论文最终获评校级优秀论文。科研无捷径,长时间跑模型、等实证的常态磨平了她的浮躁,让她学会了踏实专注、深耕钻研。

       而真正让她读懂经济学温度的,是参与学院“三下乡”调研的经历。调研乡村医保与家庭收入时,问卷上单薄的数字背后是一户人家实实在在的日常。“那一刻我忽然醒悟,学习经济金融,不只是吃透理论,更要以专业目光看见真实民生。”复盘分享会上,同学谈起农户生活红了眼眶——透过那片温热的泪光,她读懂了经济学的人文关怀。

       感怀岭院温情,传互助初心。岭院最打动文烨的,是随处可见的温情:疫情期间稳妥保障物资,端午备好粽子票,这些细碎小事让异乡求学的她们拥有踏实的归属感。大创遇阻时戴芸老师赠予的《非此即彼》令她茅塞顿开,中微考试漏看题目满心自责时焦倩老师的暖心宽慰令她重振旗鼓——老师们润物无声的善意,成为她前行路上的光。一路被善意温柔以待,她也接力传递温暖:参与 peer coach 活动担任导师帮助学弟学妹,同时担任蓝信封中大高校召集人,组织通信大使与留守儿童书信相伴。“岭院教会我的,从来不止学业技能,更是做人的本心:心怀善意,共情他人。”

       沐同辈之光,赴各自山海。文烨深感有幸认识一群自律上进、闪闪发光的同窗。一起为Python小组作业熬夜调试代码,在数模和商赛中头脑风暴,期末季泡在图书馆静心温习——“这些埋头坚持的瞬间,不是我一人的独有经历,而是每位同窗潜心努力的日常。亲眼见证每个人默默坚持、全力以赴的模样,我愈发笃定:每一位脚踏实地、坚守本心的岭院学子,都活成了独属于自己最杰出的模样。”

 

02 毕业之声:四位代表的青春答卷

       毕业大会上,四位来自不同培养层次的优秀毕业生代表依次登台发言,分享他们在岭南的成长感悟与对未来的展望。

“迎接变化的力量,是岭南给我们最好的礼物”

——本科生代表 张芃林

       作为2022级本科毕业生,张芃林同时也是本届“最优秀本科毕业生”获得者。回望本科四年,她和同窗们经历了疫情与封校,也迎来了小北门的开放;经历过短暂的、没有AI的大学生活,也迎来了“AI in All, All in AI”的时代。“如何迎接变化,似乎是我们本科阶段一直在学习的课题,也很可能是未来我们将一直面对的问题。”

       面对变化,她最感激的是岭南学院教给她们的终身学习能力。“可能我们已经记不清那次小组作业拿了多少分、那次期末考试考了什么,但如何在团队中协调分工、如何直面困难拆解困难、如何利用现有条件获取信息——这些是我们从这里带走的真正财富。”她也深情回忆起岭南不变的支撑:四年前的开学典礼、专业分流大会、通宵奋战的期末考试、每年的教育奖励金颁奖典礼,以及叶葆定堂的电梯、伍舜德图书馆的自习座位、岭南堂的讲座与答辩……“这是属于我们岭南人的独家记忆。诚信、坚毅、团结、友爱的红灰精神,是我们在面对变化时不变的底气。”

       她引用葡萄牙诗人佩索阿的诗句作别:“我们什么也不带走,什么也不增加,我们只是经过,然后遗忘。希望我们在岭南学院的‘经过’,在彼此人生中的‘经过’,都给大家留下了一点回忆。当时代的浪潮来临时,相信我们都有迎接变化的能力与勇气。”

“向下扎根,是为了更坚定地走向世界!”

——硕士生代表 招雄斌

       招雄斌是岭南学院2020级本科生、2024级硕士毕业生。在岭南的六年时光里,他从课堂走向球场,在经济学理论与真实世界之间来回穿梭。“在课堂上,我们从理性决策出发,理解资源配置的逻辑;在模型与数据之间,学习如何把复杂的现实问题拆解、分析,再重新放回真实世界之中。”

       他始终记得老师说过,经济学模型可以假设市场是理性的,但经济学家的目光必须是有温度的。这份价值坐标不仅存在于课堂——学长学姐的倾囊相授、校友前辈的真诚指引、同窗之间的并肩同行,都构成了温暖而坚实的底色。“我们每个人都曾在迷茫时得到帮助,在低谷时获得托举;也正因如此,我们更懂得,所谓服务社会,首先是从身边具体的人开始,把曾经接住我们的温暖,继续传递给更多人。”

       本硕六年,他常在球场与书桌之间切换。球场教会他的,不只是如何面对胜负,更是如何在压力和不确定中稳住自己、继续向前。“所谓向下扎根,就是在没有掌声的时候,仍然把该做的事做好;而一个人只有把根扎稳,才有力量走出自我,回应更广阔的世界。”

“在多重身份里,完成一场成长修行”

——硕士生代表 郑广兵

       郑广兵是2023级硕士毕业生。2023年对他而言是“意义叠加”的一年——4月从江西来到大湾区工作,7月女儿出生,9月入读岭南学院。恰逢金融行业深度变革、新质生产力加速发展,学院也同步更新了培养体系——坚持学科交叉、产教融合,通过企业导师、前沿讲座、游学参访、校友活动等搭建产学融合的桥梁,打通理论与实践的边界,让他获得了体系化的认知提升。

       三年间,他在事业、家庭、学业三线并行的节奏中完成了一场成长修行。“同行人比要去的远方更重要。我们暂别职场相聚周末课堂,学习和生活上彼此帮衬,集体活动中并肩同行,文体赛场上一同输赢,留下太多珍贵的回忆。”

       最让他动容的,是岭院代代相传的精神底色。这份传承,藏在ORI赛事的接力里——入学时师兄师姐作为教练陪他们熬夜打磨比赛方案、倾囊分享经验,到了赛场上比他们还敢拼敢冲。“后面才慢慢懂得:传承就是前面的人拉后面的人一把。”后来第一届MDE的ORI也是这样做的——“师兄师姐怎么带我们,我们也怎么带别人。”

“学术训练,教会我们理解世界的方式”

——博士生代表 杨存奕

       杨存奕是岭南学院2022级博士毕业生。他用“特别”二字形容博士阶段——长时间面对一个问题,反复推敲一个判断,在一次次修改、讨论和被否定中重新出发。“博士生阶段真正重要的,不是完成一篇论文本身,而是它改变了我们理解世界的方式:要求我们尊重事实,敬畏复杂性,也要求我们在现实问题面前保持耐心和诚实。”

       他深切感受到岭南学院务实的学术传统——老师们对学术标准的坚持、对现实问题的关切、对学生成长的耐心指导,都体现在课堂、组会、讲座和平时的每一次交流中。“这里培养我们的,不仅是专业能力,更有面对国家发展和社会变迁时应有的责任意识。”

       站在毕业的节点,他提醒自己和同窗:今天中国正在推进中国式现代化,数字技术重塑产业、人口结构与全球格局发生深刻调整,这些变化离我们并不遥远。“真正值得投入的问题,往往来自国家发展中的现实需要,来自改革进程中的深层矛盾,来自人民生活和社会运行中的具体变化。我们要把专业判断建立在真实问题上,把个人奋斗放到国家发展和民族复兴的进程中去理解。岭南学院'作育英才,服务社会'的院训,在今天显得格外厚重。”

 

“作育英才,服务社会”

这八字院训

在毕业时节显得格外厚重

 

2026届岭南学子以各自的方式

交出了大学答卷

也以各自的声音唱响了同一首毕业骊歌

 

愿2026届全体毕业生:

脚下有根,眼中有光,心中有火

 

愿你们在各自的岗位上

脚踏实地、发光发热

让岭南因你们而自豪!