论文从“写完”到“写好”，岭院博士生论文工作坊这么办

       博士生论文工作坊是岭南学院深化博士生培养改革的重要举措之一。工作坊通过常态化学术汇报与交流，为博士生搭建展示研究成果、碰撞学术思想的平台，引导学生在交流中发现问题、完善研究，在讨论中深化思考、拓展合作，持续营造开放、合作、互鉴的学术氛围，推动学院学术共同体建设。经过一学期的运行，工作坊已成为学院博士生学术训练的重要平台，在提升学术表达能力、促进跨方向交流、激发合作研究等方面取得了积极成效。

       本学期博士生论文工作坊共有14位学生汇报研究进展，研究主题涵盖劳动经济学、发展经济学及公司金融等多个领域，研究方法涉及理论建模、计量实证及机器学习等，聚焦中国现实重大经济问题，体现了学院坚持立足本土实践、对接国际学术前沿的人才培养理念。与会师生围绕研究设计、识别策略及理论逻辑等内容展开深入讨论。互动环节不设固定时点，师生可随时提出问题与建议，通过多角度交流和持续追问，帮助汇报人不断完善研究思路，提升论文研究质量。

参与老师名单（按姓氏笔画排列）

       展望2026年秋季学期，学院将继续优化博士生论文工作坊运行机制，推动其与其它培养环节的有机衔接，充分发挥工作坊在强化学术规范、提升论文质量、培育学术共同体中的作用，不断提升博士生培养质量。