高校教师AI高级研修班报名开启
AI智能体设计与教学科研应用
2026年10月23日—25日（周五至周日）
线下3天6课｜线上2.5天5课
中山大学广州南校园 · 岭南学院
AI进入大学课堂，教师需要掌握什么？
AI是这个时代所有行业的机遇与挑战，如何实现人机协同已成为高校通识教育的新领域。对高校教师而言，智能体是进入AI领域的最佳选择。然而，很多大谈AI的人并不是智能体的深度用户，面对纷繁复杂的AI资源和信息，只有系统性学习才能真正入门。
做一个小时的讲座分享
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上半天的课
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三天的系统培训
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一个学期的完整课程
上述四种情形对应的是完全不同的掌握AI的能力。能否上完整一门智能体课程，将会是AI时代一个高校教师新的能力壁垒与发展机遇。
三天，从智能体设计到课程设计
10月23日 星期五
第1课｜从哪里开始设计一门AI智能体课程？
理解AI与智能体，寻找课程的切入点。
第2课｜如何搭建一个真正可用的智能体？
学习规则文件、Skill、MCP与自动化，完成第一个AI智能体。
10月24日 星期六
第3课｜如何把智能体变成教学工作流？
将AI融入课程教学流程，形成可复用的工作流。
第4课｜AI生成的内容如何进入课堂？
生成课件、题库、参考答案、批改报告等教学资源，并学习人工复核。
10月25日 星期日
第5课｜如何形成自己的AI课程方案？
完成课程定位、教学内容、实践任务与考核设计。
第6课｜AI时代，大学教育如何调整？
围绕课程体系、教师角色、课堂形态、学术诚信等展开专题研讨。
第6课仅限线下参加。
三天之后，带走什么？
不是一套通用模板，而是从自己的专业和教学场景出发，完成：
一个AI智能体
一套教学工作流
一组教学资源
一份AI课程设计方案
带着问题来，在课堂上完成，回到学校继续使用。
相关内容
学院介绍：lingnan.sysu.edu.cn/article/3637
课程网站：ai.lingnan.top
开源教材：ai.lingnan.top/book
开源代码：github.com/ai-lingnan
为什么是岭南？
岭南学院正在推进“AI in All，All in AI”教学改革，已开设《经济金融智能体设计》课程，探索智能体与专业教学的结合。
本次研修将学院在课程设计、教学实施和资源建设中的实践进一步梳理，面向高校教师开放。
我们希望讨论的，不只是：“AI能做什么？”
更是：“AI进入大学之后，我们应该怎样教？”
适合哪些教师？
面向高校教学科研岗教师及相关教学科研人员，不限学科专业，无需编程基础。
尤其适合：
- 希望开设AI相关课程的教师
- 正在推进专业课程改革的教师
- 希望将AI智能体融入教学、科研训练的教师
- 希望系统学习智能体设计方法的教师
授课教师
李学恒
中山大学岭南学院副教授
岭南学院AI转型工作项目学术主任、《经济金融智能体设计》课程负责人、粤港澳大湾区数字经济与数据科学实验室（省级实验室）副主任。
张一帆
中山大学岭南学院副教授
中山大学数字经济与政策研究院副院长、岭南学院学生工作学术主任、《经济金融智能体设计》课程负责人。
刘晓彬
中山大学岭南学院“百人计划”副教授
博士生导师，经济学系主任、本科项目主任，兼任浙江大学金融研究院研究员、广东省经济学会理事。
第6课由学院教师团队共同主持，具体名单以正式开课通知为准。
学习安排与费用
线下班 3天6课 · 60人 · 5,000 元/人 中山大学广州校区南校园 · 岭南学院
线上班 2.5天前5课 · 40人以上 · 2,800 元/人 线上同步学习，不是录播版。
报名方式
申请流程：提交申请 → 资格审核 → 发放录取通知 → 缴费入学。报名或咨询请通过下方二维码，也可直接联系项目办公室。
扫码报名
扫码缴费
中山大学岭南学院高层管理教育（EE）中心
020-84112100
黄老师
020-84113360
余老师
邮箱：lnee@mail.sysu.edu.cn
AI进入大学之后，新的课程从哪里开始？
对教师而言，AI带来的变化不只是多掌握一种工具，也可能意味着新的课程、新的教学方法和新的专业方向。从一场讲座，到半天体验，再到三天系统学习，最终能够独立完成一个学期的课程，背后是完全不同的能力积累。
如果你正在思考自己的下一门课，不妨从AI智能体开始。
10月23—25日，中山大学岭南学院。
说明：如因师资安排、课程优化或其他特殊情况，课程内容、授课顺序及时间安排可能进行适当调整，最终解释权归中山大学岭南学院所有。
