在上海，这场师资研讨会由岭南学院中观经济学实验室联合主办

       7月8日-7月11日，由上海交通大学马克思主义学院、中山大学中观经济学与区域产业协同发展重点实验室联合主办，上海交通大学马克思主义研究院、中观经济学虚拟教研室协办的“第六届中观经济学全国高校师资研讨会”在上海举办。本次研讨会汇聚了来自全国知名高校和科研机构的50多名专家学者，旨在深化中观经济学理论研究，推动高校教学实践创新，加强全国师资队伍的交流与合作。活动由上海交通大学马克思主义学院贾微晓讲师主持。

开幕启航：凝聚共识，共话中观经济学发展

       7月8日上午，研讨会正式开幕，上海交通大学马克思主义学院院长邢云文教授为本次会议致辞。他表示，中观经济学的发展正迎来新的时代机遇，也面临新的理论与实践课题。希望以本次研讨会为平台，汇聚全国高校专家学者，加强学术交流与师资培养，深化理论创新与教学实践，共同推动中观经济学课程建设、学科发展和人才培养迈上新台阶。

       中山大学岭南学院教授、中观经济学与区域产业协同发展重点实验室执行主任徐现祥在致辞中高度评价陈云贤教授领衔团队在中观经济学理论建构、教材建设、人才培养和智库服务等方面取得的成果。他指出，中观经济学紧扣国家自主知识体系建设战略，立足中国实践构建原创理论，为完善中国经济学自主知识体系、服务国家重大战略提供了重要支撑。

专题授课：理论实践融合，共探自主知识体系

       7月8日，课程第一讲由陈云贤博士以视频方式讲授。他围绕中观经济学核心理论框架，系统阐释供给侧三维资源供给理论，指出政府通过经营性资源、非经营性资源和准经营性资源开发，形成生产要素、发展环境和市场体系三大供给，持续激发区域经济发展动能。他强调，有为政府应在法治化市场框架下发挥资源生成和公共服务职能，聚焦基础设施等公共领域建设，企业则依托市场机制优化资源配置，推动政府与市场协同发力，实现区域经济高质量发展。

       中观经济学青年奖获得者、上海财经大学财税投资学院院长范子英教授分享了税收研究心得。他结合自身长期实证研究经验，以2002年所得税分享改革、国地税征管体制改革和营业税改征增值税等重大财税改革为例，梳理我国税制改革的演进逻辑，介绍了立足制度变迁、依托微观税收数据开展量化研究的思路。在研究展望中，他结合“十五五”发展规划和当前财政治理实际，提出未来应聚焦央地财政关系、税制结构优化和基层财力保障等重要议题，充分发挥税收数据优势，为完善现代财政治理体系和推动财税领域高质量研究提供理论支撑。

       课程第二讲由中山大学张莉教授讲授，主题为《经济增长新引擎》。她从传统经济增长理论的局限性切入，立足中观经济学资源生成理论，系统阐释资源生成机制及其对经济增长的驱动作用，深入分析政府职能在不同发展阶段的演进逻辑。她指出，随着经济发展和产业升级，政府应从维护市场秩序逐步转向主动培育资源、优化发展环境、推动产业布局和创新生态建设，在法治化市场框架下实现政府与市场协同发力，为经济高质量发展提供持续动力。

       课程第三讲由上海交通大学陆铭教授主讲，主题为《统一货币区的空间政治经济学》。他以蒙代尔最优货币区理论为基础，结合中国大国发展的现实，围绕大国治理、统一货币和市场分割三个维度展开分析。他指出，统一货币制度有助于降低交易成本、促进区域经济联系，但地方保护和市场分割会削弱统一货币的制度优势，制约国内大循环畅通。课程立足中国区域发展实际，深入探讨了完善区域协调发展机制、破除市场壁垒、健全大国宏观治理体系的实现路径，为推动全国统一大市场建设提供了有益的理论启示。

       7月9日，课程第四讲由中国政法大学任泽宇副教授讲授，主题为《区域政府竞争与超前引领》。他围绕中观经济学核心理论，结合中国渐进式改革实践，阐释区域政府竞争对经济增长的重要作用。他指出，区域政府通过改革试点、资源生成和超前引领等机制，持续培育发展新动能、塑造区域竞争优势，为经济高质量发展提供重要支撑。课程进一步分析了政府与市场协同互动的运行机制，展现了中观经济学区别于宏观经济学和微观经济学的独特分析视角。

       课程第五讲由中山大学徐现祥教授讲授，主题为《资源生成与三类资源界定》。他围绕资源生成理论，系统阐释资源生成的理论内涵、运行逻辑及分类框架，深入分析资源生成在要素重组、价值创造和经济发展中的重要作用。他指出，资源生成理论为理解中国式现代化进程中的资源供给、产业发展、区域协同和公共服务提供了新的分析视角，对推动经济高质量发展、培育发展新动能和促进共同富裕具有重要的理论价值和实践意义。

       7月9日下午，学员赴大零号湾和中国商用飞机有限责任公司开展现场调研。在大零号湾，学员深入了解园区依托高校创新资源，构建“基础研究—技术攻关—成果转化—产业孵化”全链条创新创业生态体系，通过深化产学研协同、集聚创新要素，推动科技成果高效转化。在中国商飞，学员学习了企业围绕航空强国战略，依托新型举国体制构建政产学研用深度协同创新体系，推进关键核心技术攻关和航空产业链自主可控的发展实践。此次调研将中观经济学理论与科技创新实践相结合，使学员更加深刻理解资源生成、创新生态和区域协同发展的重要作用。

       7月10日，课程第六讲由暨南大学王贤彬教授讲授，主题为《市场双强机制：以中国为例》。他立足中观经济学理论框架，围绕“强式有为政府”与“强式有效市场”协同发展的“双强机制”展开阐释，提出现代化经济体系建设需要实现政府与市场深度耦合、优势互补。他从市场有效性和政府履职能力两个维度，对政府与市场进行层级划分，分析不同组合模式的运行特点，指出“强式有为政府+强式有效市场”是成熟市场经济的最优形态，为理解中国特色市场经济运行机制提供了新的理论视角。

       课程第七讲由浙江大学张小茜教授讲授，主题为《微中宏观经济分析政府经济行为：长三角vs粤港澳》。她立足中观经济学视角，对长三角和粤港澳大湾区政府经济行为与资源生成机制进行比较分析。她指出，长三角通过一体化制度供给、产业协同和创新平台建设推动区域发展，粤港澳大湾区则依托制造业基础、科技创新能力和开放优势促进产业升级。两大区域均通过政府引领与市场机制协同发力，为区域高质量发展和中国式现代化提供了重要实践经验。

       7月10日下午，研讨会学员赴AI虚拟仿真实验室参观学习。学员们观看了AI数字人生成视频，并体验了融合仿真技术的武松打虎皮影小游戏，直观感受人工智能、虚拟仿真技术在数字内容创作和文化传承领域的创新应用。此次参观进一步拓宽了学员科技视野，激发了对人工智能与新兴技术发展的探索热情。

       7月11日，课程第八讲由复旦大学江嘉骏副教授讲授，主题为《市场竞争双重主体》。他围绕现代市场经济竞争主体展开分析，提出企业与区域政府共同构成市场竞争的“双重主体”。其中，企业聚焦产业经济领域，通过资源配置提升竞争效率；区域政府立足城市经济发展，通过资源生成和环境优化参与竞争。该理论突破传统宏微观二元分析框架，拓展了市场竞争主体研究视角，为理解政府与市场关系、优化区域治理提供了新的理论范式。

       课程第九讲由辽宁大学徐雷教授讲授，主题为《中观经济学竞争优势论》。他围绕区域竞争优势形成机制展开分析，指出区域政府并非资源禀赋的被动接受者，而是通过引导要素流动、培育产业集群、优化制度环境等方式，主动塑造区域竞争优势。他强调，中观经济学竞争优势理论突破传统比较优势分析框架，更加关注政府在资源生成、创新生态建设和区域发展中的主体作用，为理解新时代区域经济竞争提供了新的理论视角。

交流互鉴：深化研讨交流，共促学科发展

       在研讨环节，与会学员结合各地发展实践，围绕有为政府如何赋能区域高质量发展、政府治理效能与市场活力协同落地路径，同时紧扣中观经济学的核心内涵、理论价值与实践落地路径三大核心议题，展开充分、深刻的交流思辨。经过为期四天系统化、高密度的专题深度研讨，全体学员纷纷表示，自身在研究思维建构、学术研究范式革新、中观经济学理论分析等层面收获颇丰。

       结业仪式上，辽宁大学顾夏铭副教授作为学员代表发言。她表示，本次培训深化了对中观经济学理论体系的认识，将把学习成果融入课堂教学和科研实践，立足中国实践讲好中国经济理论，积极推动中观经济学教学研究发展。随后，辽宁大学徐雷教授为学员颁发结业证书。此次培训进一步凝聚了学术共识，为推动中国自主经济学知识体系建设汇聚了新的力量。