为未来而学！一个入口，三重训练，无限成长｜中大岭南学院2026年招生全新启动

从“经济学类”出发

学习AI时代的问题解决方法

走向适合自己的成长路径

一个入口：经济学类大类招生

       2026年报考岭南，招生目录上首先看到的是经济学类。它不是一条单线，而是进入共同基础、AI方法、实践训练和多向成长构成的本科人才培养体系。

       学院经济学、金融学均为国家级一流本科专业建设点；教育探索获高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖；2026年经济学类培养方案毕业总学分为140学分，以模块化结构组织共同基础、AI课程、实践训练和方向选择。

专业怎么选：五条岭南特色主路径，一个交叉项目

进入岭南后

学生先在共同基础上学习

再根据志趣和规划

逐步进入不同的岭南特色主路径

第一、二学年夯实经济学科共同基础

第三学年起逐步按培养路径选修方向课程

       经济学类下设五条岭南特色主路径:经济学拔尖、金融学方向、经济学方向、数字经济方向、荣誉学士学位。同时，学院单列呈现“金融学+计算机”双学士学位项目(邹至庄班)，把金融训练与计算机能力结合起来，面向智能时代的复杂金融问题。

三重训练之一：

AI 越强，越要先有判断

AI 时代

最先训练的不是工具操作

而是专业判断

在岭南

学生要学会看懂市场、企业、

政策、数据和风险

工具可以生成内容

但判断对错、看见边界、识别风险

仍要靠人的专业能力

三重训练之二：

和AI一起解决问题

岭南讲AI，不是贴标签

而是让 AI 进入经济金融问题解决过程

从经济金融智能体设计、

人工智能经济学、经济金融机器学习

到经济金融文本分析

学生训练的是把问题、数据、工具和判断

组织成可推进、可复核、可迭代的任务

       岭南学院《经济金融智能体设计》系列教学资源上线开放，为课程项目、科研训练和实践任务提供方法基础。

三重训练之三：

把学过变成做过

知识要长成能力

必须放回真实任务中检验

实践贯通

就是把“学过”变成“做过”

“少年游—生命力成长计划”串起四年节点：

大一奠定学科基础

大二走进企业与研究

大三做产品和项目

大四完成论文与表达

多向成长：勃发向上，寻找自我

共同基础是根

岭南特色是纵深

跨院无界是伸展

       学生可以在拔尖培养、金融学、经济学、数字经济、金融学+计算机双学士学位等岭南特色方向深耕，也可以通过跨院无界，结合辅修、微专业、双学位拓展复合能力。

“金融学+计算机”双学士学位项目（邹至庄班）

如果说经济学类提供的是

共同基础上的多向成长

“金融学+计算机”双学士学位项目（邹至庄班）

则把金融训练与计算机能力

更深地结合起来

它面向数字经济和智能化时代的金融问题

学生既学习金融理论、

金融工具和金融市场，

也学习程序设计、数据结构、

人工智能、数据库等计算机基础

并在人工智能、金融科技、

数学统计等模块中继续深化

有支持：

四年多层次奖助，托举每一步成长

成长不只需要路径

也需要托举

岭南学院本科生奖助体系覆盖

国家级、校级、院级和捐赠四大类

贯穿学生四年成长过程

近40%本科生获奖学金

经济困难学生100%覆盖助学金

学院也在学习、实践、发展三个方面

支持学生探索

让优秀被看见，让困难有帮助

让学生在努力、犹豫、试错和调整时

也有人陪伴继续往前走

去向好：

70% 升学率，96.3% 全球前100高校

       2023-2026 届本科毕业生共790人，整体深造率为70%。出境深造学生中，前往全球排名前100大学的比例为96.3%。也有学生走向党政机关、国有企业、民营企业、外资企业以及自主创业等多元平台。

记住岭南，就记住 1 + 3 + ∞ = 未来

报考岭南

不只是选择一个专业标签

而是在四年中探索自我，勃发成长

报考咨询：020-84112179（沈老师）