选择岭南，迈向未来

岭南学院本科项目

1989年，岭南学院正式成立。

近四十年来，一代代岭南人从这里出发，

在不同领域持续探索、不断成长。

他们之中，

有的长期从事教学与研究，

有的参与国家发展与公共事务，

更多人是在产业与科技变革中寻找新的可能。

不同的人生道路，

共同诠释着岭南“作育英才服务社会”的初心。

院长寄语

       对于即将做出人生重要选择的你，专业、学校、城市、就业方向，每一个都很重要。但比“选择什么”更重要的，或许是：

       你正要接受的高等教育应该如何应对挑战？你想成为什么样的人？

       当前，中国的经管教育正同时受到多股深刻而持久的结构性力量的影响。

       新一代大学生的成长过程是高强度、标准化的基础教育体系，在进入大学之前的人生路径往往被高度规划，社会化体验相对单一。但在进入大学之后，学生需要在更复杂、多元、不确定的环境中进行自我选择与自我建构。真正的教育改革必须正视并回应这些问题。

       我们需要超越短期情绪与简单判断，从更长周期和更大视野出发，系统思考面向未来的经管教育，是否仍然是推动经济发展、社会进步与文明演进的重要力量，以及其应当以何种形态持续发挥作用。在产业与金融结构调整过程中，全面启动经管人才培养的供给侧结构性改革，为下一轮发展周期提前储备具备长期竞争力的人才。

       科技革命和产业变革加速演进，产业在整个创新体系里面的作用日益显现。尤其是人工智能正在从根本上重塑知识的生产、传播与获取机制，也在重塑未来的教育。面对这样的变化，岭南学院提出：“AI in All，All in AI。”这不是一句口号，而是关于未来教育的思考。

       为此，我们以“为未知而教，为未来而学”为核心理念，启动“岭南π计划”，围绕人才培养、课程体系、学科交叉、通识教育、项目创新、学生素养拓展等方面全面推进教育改革，系统重塑育人逻辑与办学模式。除了全面拥抱AI，我们更加清楚：

       有些能力，永远无法被替代。

       独立思考的勇气、共情他人的能力、面对复杂世界时的价值判断、道德困境中的抉择勇气、对意义与美的感受力等——这些，构成人之为人的底色。

       认识自己是一生的必修课，

       岭南希望给予你的，

       不仅是专业训练，

       更是面向不确定性未来中辨识方向、判断风险、创造新知识与持续成长的能力。

学院概览

       岭南学院植根中山大学百年学术传统，以“作育英才，服务社会”为使命，聚焦经济学、金融学、数字经济等领域及其前沿应用。多位教师入选国家级人才计划，75%的教师具有海外著名高校学习或交流经历。近年来，学院在经济学研究领域保持活跃学术影响力，高质量论文发表数量与人均发表数量位居全国经济学院前列。

围绕国家发展需求与学术前沿，学院凝练“1+N”重点发展学科方向：以习近平经济思想与中国特色经济理论创新为中心，聚焦中国特色社会主义政治经济学、中观经济学与产业区域协同发展、高质量发展与中国特色现代经济治理体系、以服务实体经济为导向的现代金融体系研究、数字经济与人工智能的学科交叉前沿研究。

本科项目：

面向未来的多元成长路径

教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（张卓元班）

面向未来经济学研究人才培养

       强调经济学、金融学、数理方法与编程能力的系统训练，注重中国经济问题意识、中英文表达、批判性思维与科研能力培养。学院每年资助优秀学生赴境外经济学领域顶尖院校交换学习，拓展拔尖班学生的国际视野。

       学生将在扎实的理论学习基础上，掌握规范先进的研究方法，在理论与实践的不断对话中保持独立思考和锋利感。

“金融学+计算机”双学士学位

（邹至庄班）

新文科与新工科交叉探索

       由岭南学院与计算机学院联合培养，聚焦金融学与计算机科学交叉融合。项目采用“宽口径、厚基础、强交叉”的培养模式，强调金融学基础、编程能力、数据分析与AI素养的综合训练。

       在快速变化的数字时代，帮助学生建立跨学科理解与解决真实问题的能力。

经济学专业

系统理解经济运行与社会发展

       课程覆盖经济学主要分支，强调经济学思想的思辨训练与数理、计量等分析工具训练。学生可参与教师科研项目，逐步形成研究能力与学术深造基础，同时建立面向现实问题的分析能力。

金融学专业

理解金融，理解中国经济实践

       围绕现代金融理论与中国金融发展实践，培养兼具专业能力、责任意识与现实关怀的金融人才。通过系统训练，帮助学生建立理解金融体系与服务实体经济的能力。

数字经济专业

面向数字时代的新经济学教育

       专业融合经济学、大数据、人工智能等多学科内容。强调“理论＋实践”结合，学生将在数据分析、经济学思维与创新实践等方面获得综合训练，逐步建立面向数字经济时代的跨学科视野。

岭南特色

1.学术引领

       学院坚持研究导向培养。近年来，学生发表学术论文近40篇，其中包括《经济研究》等高水平期刊论文。学院连续四年举办“岭南杯”中国经济发展案例分析大赛，吸引全国多所高校学生参与。

2.AI时代的人才培养探索

       学院启动“AI in All, All in AI”战略，全面推进AI与教育教学融合。“金融学+计算机”双学士学位项目与数字经济专业，是学院推动学科交叉与人才培养改革的重要探索。

       技术变化可以很快，人的成长依然需要时间。

3.通专融合，五育并举

       学院始终重视学生全面发展。“无体育不岭南”，学院现有10支体育运动队，持续开展体育节、学院运动会、穗港学生体育交流等品牌活动。同时推进美育与劳育建设，举办博雅讲座、班级形象大赛、十大歌手比赛等校园文化活动，连续多年开展“走进社会”广东农村调研。近年来，学生在学术科研上表现突出，大学生创新创业项目国家级立项42项、省级立项38项，发表多篇高水平学术论文，在各级竞赛中获奖129项。

       大学教育，不仅是知识训练，也是人格与精神的成长。

4.全球视野

       学院采用面向国际化的前沿教材与课程体系，开设多门全英文课程。近年来，派出超60名学生赴挪威经济学院、法兰克福金融学院、哥本哈根商学院、博科尼大学等高校交换学习，并参与多个国际化培养项目。

       在不同文化与学术环境中，不断拓展理解世界的方式。

5.奖学助学

       学院坚持“不让一个学生因经济困难而失学”。本科生奖学金覆盖率近40%，同时设有董事会教育奖励金、学院教育奖励金等多项奖励计划。

       奖学助学，不仅是支持学生成长，也是岭南育人传统的一部分。

走向更广阔的世界

       近年来，越来越多学生选择继续深造。2025年，本科毕业生升学深造率达83.3%。出国（境）深造学生中，95%以上进入全球前100高校继续学习，包括牛津大学、剑桥大学、MIT、哥伦比亚大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、新加坡国立大学、香港大学等。国内升学学生100%赴“双一流”高校继续深造。选择直接就业的毕业生，在金融、科技、公共服务与实体经济等领域持续发展。

珠江之畔，康乐园中

大学四年，

或许无法决定人生的全部。

但它会影响你怎样理解世界、

怎样思考问题、怎样面对未来。

在这里，

你会慢慢学会提出问题、独立判断，

也学会在快速变化的时代中，

依然保持好奇与热爱。
 

教育从来不是把人塑造成同一种样子

而是为了让人更好地成为人，

成为自由的、智慧的终身学习者，

成为面对未知的勇敢探索者。

珠江之畔，康乐园中。

我们在岭南，等你来。