岭南学院本科教育教学审核评估工作动员会顺利举行

       为全面落实立德树人根本任务，以服务国家重大战略需求、建设世界一流大学为办学定位，以培养一流拔尖创新人才为目标，2023年11月至12月教育部将对我校开展本科教育教学审核评估（第一类）。

       为做好迎接此次评估的高质量准备工作，我院于2023年10月31日上午在岭南堂三楼陈荣捷讲学厅面向全院教职工召开岭南学院本科教育教学审核评估工作动员会。本次会议特别邀请学校教务部主任兼教务管理处处长陈省平、学校教务部质量处（教材处）处长、教师发展中心主任张雁做专题讲座。本次会议由岭南学院党委书记黄毅主持，副院长刘彦初做动员工作布置。

动员会现场

       陈省平主任以《以学生成长为中心，提高人才自主培养质量》为题，围绕中大人才培养工作概况、主动学习、规范管理、卓越教学四个要点展开介绍。陈省平主任首先围绕全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与为党育人、为国育才的教育方针，详细介绍了我校“以学生成长为中心、以通专融合为路径”全面提高人才自主培养质量的人才培养理念。陈省平主任强调通识教育不等同于开设几门通识课，好的通识教育，我们需要思考在专业教育当中如何去培养学生主动学习的能力，自我学习的能力。好的专业教育也并不是简单的知识传授，如果这门专业课可以对培养学生的批判性思考、清晰表达价值判断能力有帮助，这样的专业课本身也达到了通识教育的目标。接着，陈省平主任围绕“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”详细介绍我校人才培养的具体举措。陈省平主任还从规范教学管理出发，提出强化教师守则、规范教学检查、评价与培训、做好风险防控、确保教学条件等以保障教学平稳运行。最后，陈省平主任通过介绍一系列我校优秀的教与学改革案例，强调提升卓越教学，以学生成长为中心，让学科教育回归到“育人”的本真。

陈省平主任讲话

       张雁处长围绕着学校参评新一轮审核评估、校内自评自建、专家组线上线下评估三个要点展开主题为《本科教育教学审核评估的院系工作要点》的报告。张雁处长介绍了学校过往参评审核评估的情况，明确新一轮审核评估的新变化、审核评估类型差异、以及审核评估工作流程。张雁处长提到新一轮审核评估新变化将从“教学评估”到“教育教学评估”，对学校整体围绕办学定位、本科人才培养目标和规格、本科教学工作进行全面全方位的考察，突出立德树人举措成效，考察学校“三全育人”整体格局，回应新时代新要求。另外，她强调评估的目的不是“证明”，而是“改进”，评估中心、高校和评估专家作为一个质量共同体，共同研究、推进我校人才培养质量保障体系建设。最后张雁处长对校内自评自建工作展开详细介绍，进一步分析新一轮审核评估相关要求及评估工作实施要点。

张雁处长讲话

       刘彦初副院长对岭南学院本科教育教学审核评估工作进行动员工作布置。刘彦初副院长首先分享岭南学院精心打造“党建+”育人模式，学院坚持党的全面领导，依法治教、依法办学、依法治院，围绕国家重大战略需求培养担当民族复兴大任的时代新人。以此为基础，刘彦初副院长围绕着不断强化质量保障能力、持续提升教育教学水平、教育教学综合改革几个要点展开分享。最后，他对存在的几个问题进行举例并提供改进措施与近期工作提醒。

刘彦初副院长讲话

       最后由黄毅书记作会议总结。黄毅书记首先感谢陈省平主任、张雁处长的分享。随后黄毅书记提出近年来学校一直持续推动本科教育教学改革，岭南学院积极响应学校各项工作要求，常态化开展本科教学质量监测及持续改进，积极建设具有学院特色的一流质量保障体系，推动学院人才培养高质量可持续发展。

黄毅书记总结