YOUNG力量 | 她在支教岗位这样上演“变脸”技能

       李媛，女，中共党员，中山大学岭南学院2022届金融学专业本科毕业生，2023级金融硕士研究生，中山大学第24届研究生支教团成员。2022年8月至2023年7月，服务于广西百色隆林各族自治县隆林中学，担任高一年级历史教师。期间，获评百色市“青年岗位能手”、隆林县“优秀西部计划志愿者”、隆林中学“优秀教师”。

李媛在中山大学

       2022年的夏天，李媛从中山大学岭南学院毕业，离开康乐园的红墙绿瓦，拥抱祖国的江山人民，来到广西百色隆林县，开启她一年不长却一生难忘的支教生涯。一年来，她立足地情、校情、学情，修炼出精湛的“变脸”技能，将之精准服务于教书育人主责主业，出实招，干实事，创实效。

李媛在“青马工程”西部计划专项驻村锻炼

“变脸”技能一：“一秒上课”

       “变脸”艺术，体现在“一秒上课”时的严肃活泼。课堂上，李媛承担高一年级三个行政班级的历史教学任务，获得备课组教学成果第一名，任教三个班级的平均分与及格率在历次考试中均数一数二，任教学生会考合格率100%。

表：任教班级历次考试成绩排名

       “一秒上课”，是上课前的情绪“脸谱”准备。根据学业基础，她所任教的三个教学班分别属于三个不同层次。三种截然不同的学情也意味着，同样一节课，别人准备一遍的，她需要准备三遍，讲授三遍。无论备课到多晚，批改作业到多晚，筹备活动到多晚，走进教室的那刻起，她总会展现出无比饱满的热情与充足的干劲。2022年12月，学校突发校园疫情，许多教室只剩下零星的在校学生。疫情期间，她始终坚持，只要有一名学生在校，就必须教下去，在学校通知停课放假前，没有缺过一节课时，保质保量完成了教学任务。12月22日冬至当天，还给依然坚持留校学习的学生送上慰问礼物。“李媛老师不仅给我们传播知识，还向我们传递温暖，疫情时的慰问将成为我高中阶段最难忘的事情之一。”

李媛在授课

       “一秒上课”，是上课时的情绪“脸谱”管理。她用影像鉴赏、角色扮演、课堂辩论等学生听得懂、记得住、用得上的形式讲好每一堂课，引领学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。也会和学生分享她自己成长故事，讲一讲奋进一流，勇立潮头的母校中山大学，讲一讲一望无际，风吹麦浪的家乡华北小城，将无限的远方拉近到他们眼前，将梦想的种子埋在他们心里。她的课堂上，活泼形式与严肃内容完美结合，该肯定表扬“唱红脸”的时候绝不吝啬，该批评教育“唱白脸”的时候也绝不含糊。“我很喜欢听李媛老师上课，那是这个时代应该有的讲课风格。”

李媛与学生在一起

“变脸”技能二：“一秒下课”

       “变脸”艺术，体现在“一秒下课”后的生动有趣。课堂外，李媛不局限于做学生的老师，还是学生的朋友，更是学生的学生。

       做学生的老师，她与队友一起，搭建出“以学生成长为中心”的山区精准育人体系，从保障期、引领期、激励期全周期发力，以多元化、青春化、个性化的精品服务项目引领学生全方位成长成才。其中，她主要负责助学项目，统筹申请学生的报名、考察、复核，负责慈善款项的收款、请款、发放与资助学生的跟踪、评价、反馈。该项目累计摸排学生近千名，拟建档入库近150人，已资助品学兼优、家庭困难学生66人，协调爱心助学金13万余元。此外，团队还开展了“博物馆进校园”，“悦读计划”，“领航员计划”，“职业生涯规划课程”，“青心·倾心”树洞等工作。

李媛负责的助学项目

       做学生的朋友，她将自己的青春与学生的青春充分交织碰撞，育人路径持续拓宽，走下三尺讲台，走到广阔校园，走进日常生活。她不仅参与了运动会、合唱比赛、跑操比赛等学生每一场重要的校园仪式，还和学生一起谈心、谈话，一起进饭堂、回宿舍，一起跑步、打球……慢慢地，她和学生的默契与信任建立了起来，之间的聊天不再局限于课业知识。学生不仅在考试退步、学习迷茫时会向她请教，在遇到校园轶事，生活烦恼，甚至发生情感悸动时也会找她诉说。越来越多的学生亲切地叫她“媛媛”、“媛姐”、“姐”，敢于对她讲出更多真心话，主动邀请她关注自己的社交账号，真正对她开放“朋友圈”，把她当作“自己人”。

李媛与学生的部分书信交流

       做学生的学生，她也从学生身上学到很多。当听到学生这样分享自己的心愿，“我是一名留守儿童，家里并不是很有钱，但是我想拥有一座图书馆，因为精神的富足是最重要的，只要有书读，我就什么烦恼都没有了”；这样讲述自己的幸运，“我觉得我很幸运，虽然很早就失去了爸爸，但至少我还有妈妈”；这样度过自己的假期，“我应该会去上山砍柴，帮爷爷奶奶减轻一些负担”；这样树立自己的理想，“我想成为像李媛老师一样的支教老师”……她很感动，也很愧疚，感动于学生的质朴、善良、勇敢、坚强，愧疚于个人力量的渺小，一年时间的短暂。事实上，一年里，她也成为了学生的学生，学生教她以热情、以真诚、以积极乐观的生活态度，以顽强拼搏的奋斗精神。

“脸”虽变 “心”不变

       “变脸”技能的背后，是李媛对支教老师这一身份角色的精准把握。“变脸”技能，变的是“脸”，不变的是“心”，是她上好每一堂课的耐心，是她为党育人、为国育才的初心，是她到西部去、到基层去的决心。

       于她而言，一年支教事，是每一节历史课堂上的激扬；是每一次考试测验后欣慰；是每一项精品服务项目的落地；是每一声来自学生的问候；是每一场与学生的交谈；是每一步在大山深处留下的深深浅浅的脚印；是每一滴在五彩隆林洒下的洋洋洒洒的汗水……每一个不能再平凡的瞬间，拼凑出这一年不长的时间，勾勒出这一生难忘的故事。

李媛在支教行前

       故事里，隆林早已成为她的第二故乡，隆林中学的学生早已成为她的持续牵挂。她将永远铭记并感恩这一切，并将继续踔厉奋发，勇毅前行，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！