岭南学院非全日制数字经济硕士名师名课篇——《数字经济学概论》
中山大学岭南学院非全日制数字经济硕士（MDE）项目，是全国首个将经济、数字技术、金融与管理融为一体的非全日制硕士项目。本项目注重学生综合能力的培养，训练学生能够拥有坚实的经济金融理论与数理基础，掌握现代经济学的基本方法，能够熟练运用数据科学工具和数字技能解决实际问题，使学生能够适应各相关行业中数据战略管理、深度分析、数字化运营、数字营销、产品研发和先进制造等工作的需要，培养创新型、复合型、应用型、国际化的数字经济专业领军人才。
《数字经济学概论》是MDE项目其中一门重要的专业必修课，由我院广受学生喜爱的陈斯维副教授和朱传奇副教授讲授。未来我们还将陆续推出更多名师名课介绍，敬请期待。
一、课程概况
《数字经济学概论》深入探讨我国及全球数字经济的发展现状与特点。通过从新技术到新现象再到新理论的分析框架，课程清晰呈现了数字经济的全貌。在教学过程中，学生将接触到最新的研究成果和实际案例，帮助他们理解数字经济如何重塑传统行业、推动创新以及对社会产生深远影响。课程不仅关注理论知识的传授，还强调实践应用能力的培养，使学生能够在真实世界中有效应对数字经济带来的挑战和机遇。
本课程旨在帮助学生全面了解数字经济的基本概念、发展趋势和影响力。通过系统的学习，学生将建立对数字化时代经济运作的深刻理解，掌握数字技术对家庭、企业、市场和宏观经济的影响。课程还为学生提供全面的数字经济知识和相关理论，培养他们的批判性思维和解决问题的能力，以便在未来职业生涯中更好地适应和参与数字化时代的经济发展。此外，课程还鼓励学生探索数字经济中的伦理和社会责任问题，培养他们成为负责任的数字公民。
二、师资介绍
陈斯维
中山大学数字经济与政策研究院副院长、岭南学院副教授、数字经济硕士项目学术主任。
当前研究：
配对理论中的公平性和有效性、数字经济与平台经济、基于群体内相互评价的排序机制的设计
朱传奇
中山大学岭南学院副教授、硕士生导师。曾任美国联邦储备银行（波士顿） 助理研究员。
当前研究：
货币政策传导机制、信息摩擦与经济周期、非线性面板数据模型和时间序列模型、人工智能经济学
三、24级MDE学生课后感
吴薇
现就职于广东省委金融委员会办公室
《数字经济学概论》这门课程由岭南学院陈斯维教授和朱传奇教授授课，两位教授风格不同，但授课内容非常精彩。
陈教授微观经济理论功底深厚，课堂上，经常从微观层面、博弈角度讲述数字经济中产生的一些交易变化；其讲述数字经济中的网络效应、成本效应、在线市场价格变化、在线拍卖发展变化情况、在线市场匹配理论等等让我记忆犹新。
朱教授则有针对性的指导我们做大量课前阅读，让我们了解数字经济时代国内外宏观经济、人工智能、数字货币相关研究情况；课堂上讲解并推导新古典经济增长模型、阿西莫格鲁提出的自动化条件下的经济增长模型等，让我充分感受到运用经济学模型解释对宏观经济现象趣味性。
这门课程启发了我对数字经济的思考，也加深我对数字经济条件下的宏、微观层面经济变化的认识。结合自身生活可理解数字经济时代下新公司可以迅速弯道超车、互联网平台同类商品仍有价格的离散、人工智能和数字货币带来的经济影响等。
总而言之，授课内容契合时代发展，两位教授的授课深入浅出，能把较难的理论简单化、具体化，让我们比较容易接受。学习该课程在提升自我认知水平的同时，也能感受到中大岭南学院认真严谨的办学理念和融洽友好的学习氛围，是非常不错的体验。
莫贤彬
现就职于中邮消费金融有限公司
《数字经济学概论》课程从新技术到新现象再到新理论的分析框架，清晰呈现数字经济全貌。
从数字经济微观层面来说，网络效应与市场需求部分，让我深刻理解到消费金融可借助网络效应扩大市场影响力。消费者搜寻与市场交易的讲解，助我理解客户行为，利于数据开发中的精准营销。在线市场交易机制和平台经济内容，为消费金融平台与交易创新提供思路。每节课的博弈竞赛充满挑战，体会到数字经济的竞争与合作。
从数字经济宏观层面来说，数字经济测算中量化评估方法部分，助我深入分析消费金融市场规模与趋势，为业务拓展找方向。数据要素部分，深知其是行业 “燃料”，凭优质数据优化客户画像，夯实风控根基。数字金融开启创新脑洞，线上信贷模式可深度借鉴，升级服务体验。人工智能经济学从代替人和辅助人多角度分析对劳动市场的影响。数字人民币的研习，让我深刻理解到它不仅仅是纸质货币的替代，更是金融交易方式的深度变革。
从国际国内经济结合方面来说，教授们不仅教我们对国外数字经济发展历程与未来方向，同时结合国内数字经济的发展实际，衍生更多适合中国国情的数字经济发展的讨论。
柯玉蕴
现就职于广州高新区科技控股集团有限公司
相比备考过程中自学的囫囵吞枣，正式上课时的课程学习帮助我建立了系统的数字经济学知识框架体系，特别是在一些艰涩难懂的原理和模型上，教授们深入浅出的讲解让我有了更加准确的认知。在这门课程的学习过程中，我也再次深刻体会到了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神。
朱教授在课堂前后都会给到丰富的双语阅读材料，让我们从不同角度和层面了解学科知识和前沿观点，在课堂上的互动环节中，激发我们对数字经济表象的深层次思考，提高我们的批判性思维能力。深知理论还要动手实践，课堂内外，陈教授设计的博弈环节也让我们身临其境，从博弈论视角出发，通过审慎的分析和权衡，在竞争与合作中寻找共赢的策略。这些实践也引导我在未来的工作和生活中，以更加理性的视角来制定出更有效的策略，提高决策效率、优化结果。
《数字经济学概论》课程是数字经济专业的核心，“九层之台，起于累土”，只有认真打好基础，才能更好地理解和学习后面纷繁多样的课程。
四、名师名课往期回顾
岭南学院非全日制金融硕士名师名课篇——《宏观经济专题》
岭南学院非全日制金融硕士名师名课篇——《金融市场和金融机构》
岭南学院非全日制金融硕士名师名课篇——《金融理论与政策》
岭南学院非全日制金融硕士名师名课篇——《兼并与收购》
岭南学院非全日制金融硕士名师名课篇——《公司金融》
岭南学院非全日制金融硕士名师名课篇——《宏观经济学》
文：袁园
编辑：罗悦
初审：漆剑
审核：柳建华
审核发布：黄毅
