主题教育 | 聚焦内涵式建设 强化人才培养质量——岭南学院党委理论学习中心组（扩大）召开2023年第五次集中学习研讨

6月21日，岭南学院党委理论学习中心组（扩大）召开2023年第五次集中学习研讨，邀请李善民院长围绕“人才培养”调研成果进行主题报告。岭南学院党委理论学习中心组成员参加集中学习会，指导组林小敏组长到会指导。会议由学院党委书记黄毅同志主持。

5月21-25日，学校经济与管理学部主任、岭南学院院长李善民带队先后赴清华大学、北京大学、中国人民大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学开展了密集的调研工作，重点就高质量人才培养进行深入交流。李善民院长着重分享了各高校在拔尖人才培养的共性与创新、跨学科双学位培养、国际合作项目、通识教育培养、实践与科研能力培养、专业学位培养、继续教育培养等内容。李院长指出，岭南学院已进入质量提升的关键时期，学习借鉴顶尖高校的办学治理经验对学院下一步推进改革发展具有重要意义。学院将继续聚焦经济学科建设，坚持“人才培养是学院发展的首要目标”，充分参考顶尖高校的先进办学经验，持续优化学院人才培养机制，提高人才培养质量，促进内涵式建设，助力学院经济学科的一流建设。林建浩副院长就目前学院与调研高校的差距和工作开展的难点作补充发言。

刘彦初副院长结合学院人才培养工作作重点发言。刘院长就学院2023年专业分流情况、拔尖班培养、通识课程培养、小班教学、探索专业学位设立等方面进行了介绍。刘院长表示，通过调研成果学习了解了各高校的先进理念和创新做法，为学院人才培养工作提供了有益的借鉴和启发。下一步，将结合实际工作就调研内容作进一步分析总结，推动学院人才培养工作全面提升。

黄毅书记作总结发言。他表示，调研成果让我们了解到自身水平与顶尖高校仍存在差距，我们要坚持从实际出发，“走出去”调研，准确地掌握实践情况，才能发现真问题、找到真原因、提出管用的“真对策”。岭南学院要以经管学部调研成果为契机，进一步推进学院教育教学改革走深走实。他强调，一是坚定不移走好世界一流大学的建设之路，要深刻认识到以主题教育推进学院改革发展的重要性和迫切性，与国家整体发展同频共振；二是深入贯彻落实“立德树人”根本任务，做好顶层设计，在保持学院原有特色的基础上增加创新原动力；三是坚持系统观念和问题导向，有力有序有效推动主题教育与教育教学改革工作深度融合，奋力推动学院发展打开新局面、迈上新台阶。