行动学习
发布人：网站管理员
发布日期：2018-08-24
岭南MBA项目秉承行动学习的思想，致力于打造实践性这一突出特色，利用广泛的企业资源，为学生搭建理论联系实际的广阔舞台。学生可以通过参与行动学习项目，接触到大量的真实的商业案例，并为企业的真实管理问题提供实际的解决方案。
| 项目名称 | 合作院校 | 团队组成 | 过往部分项目 |
| 中国实验室 （CHINA LAB） | 麻省理工学院斯隆管理学院 | 每年4个项目。每个项目有2个岭南MBA同学和2位MIT SLOAN的MBA同学组成团队 | 某品牌服饰消费者研究 快速扩张扁平化组织结构研究 企业成长战略方向咨询 连锁餐饮业案例分析以及山东老家基准分析 |
| 中国商业实践项目 （CHINA SEMINAR PROGRAM） | 明尼苏达大学卡尔森商学院 | 每年1个项目。每个项目由25位卡尔森商学院MBA学生和8-15位岭南MBA学生组成多个子项目团队 | 在中国面临日益高涨的服务意识之应对策略 某IT企业面对全球市场的竞争策略 制造业绿色供应链分析 |
| 企业实践项目 （Project-based Learning） | 无合作院校 | 每年10个项目。每个项目由4-6位岭南全日制国际MBA项目学生组成的项目小组 | 公司敬业度调查项目 七天传奇项目 中国电子商务模式及案例分析 |
学生感言
通过与MIT MBA学生合作项目的近距离接触，尤其是去MIT访问学习一周，旁听了6次课，使我较深入的了解了世界顶级商学院的课程设置、课堂气氛、教师风采、学生素质，一方面可以帮助我对比MIT和岭院的各自优势和两个学院学生的各自优点，从比较优势的角度明确想学和能学的内容；另一方面也让我更客观的对自己进行评估，反思自身不足，找到更适合自己的学习方法，取长补短。
项目过程中，对变革中的国企有了较多了解。在这个互联网变革的时代，国企不能拘泥于原有的思维和商业模式，需要主动求变；然而失去了垄断优势，面临着强大的竞争对手，从人员架构、决策机制、商业模式等各个方面都经受着巨大的挑战；唯有迎难而上，主动创新，才能在竞争中变得更加优秀，在市场中占据一席之地。
——2013级全日制MBA 崔欣 （参与2015年中国实验室项目）
与国际学生的交流，让我们在思考与讨论的过程中时刻充满火花与碰撞，尤其是大家都来自不同的行业，难免偶尔会有各自的观点各自的坚持，但正是由于这样，经历一步步磨砺出来的成果才更趋于完美。因为我们是为了同样的目的走进这个项目，所以在这个过程中，会很容易找到与中国学生的共同语言一起寻找方向，同时也学习到了美国学生的认真、严谨与专业，大家为了共同的目标一起努力的感觉，特别好。
——2014级非全日制MBA 张金秋（参与2015年中国商业实践项目）
